{"id":43546,"date":"2020-06-02T13:08:48","date_gmt":"2020-06-02T13:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sociedaddelainnovacion.es\/persones-creatives-i-entorns-organitzatius\/"},"modified":"2025-02-06T14:42:15","modified_gmt":"2025-02-06T14:42:15","slug":"persones-creatives-i-entorns-organitzatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociedaddelainnovacion.es\/ca\/persones-creatives-i-entorns-organitzatius\/","title":{"rendered":"Com s\u00f3n les persones creatives i quin entorn organitzatiu necessiten per innovar?"},"content":{"rendered":"

En les \u00faltimes d\u00e8cades del segle passat, van destacar dos grans investigadors de la creativitat, les persones creatives i la creaci\u00f3 d’entorns creatius. El seu llegat segueix avui m\u00e9s vigent que mai, en una Societat de la Innovaci\u00f3<\/a> en la qual la creativitat se situa cada any, en el top 3 de les habilitats m\u00e9s demandades pels directius.<\/strong> M’agradaria introdu\u00efr algunes preguntes clau.<\/p>\n

Qu\u00e8 han descobert els investigadors sobre la personalitat creativa, que h\u00e0gim de saber?<\/em><\/p>\n

Quins s\u00f3n els trets de les persones creatives? <\/em><\/p>\n

Qu\u00e8 es pot fer per crear entorns en els que qualsevol persona pugui sentir-se i actuar de manera m\u00e9s creativa?<\/em><\/p>\n

Dos extraordinaris estudiosos de la personalitat creativa<\/h2>\n

Una de les m\u00e9s destacades \u00e9s Teresa M. Amabile<\/a>, qu\u00edmica i tamb\u00e9 psic\u00f2loga de la Stanford University i autora de Creativity in Context<\/em><\/a>, entre moltes altres obres, sobre com crear entorns organitzatius per a la creativitat. La seva tesi es basa en la motivaci\u00f3 intr\u00ednseca<\/a> com a element principal per a la generaci\u00f3 de resultats creatius.<\/p>\n

La segueix Mihaly Csikszentmihalyi<\/a>, professor de psicologia en la Claremont Graduate University i en la University of Chicago. Csikszentmihalyi \u00e9s autor de Flow, the secret to hapiness<\/em> (ja hem compartit aqu\u00ed abans el seu Ted Talk) i Creativity: flow and the psychology of discovery and invention<\/em><\/a>. A finals del segle passat es va embarcar en un impressionant estudi a la recerca de les ments m\u00e9s creatives del planeta. Va entrevistar a m\u00e9s de 90 persones creatives, premis Nobel entre elles, i va llegir desenes de biografies per a entendre si realment existeix una personalitat creativa.<\/p>\n

Les principals preguntes que es van plantejar aquests dos investigadors:<\/p>\n

    \n
  1. Qu\u00e8 \u00e9s la creativitat i en qu\u00e8 es diferencia d’altres tasques?<\/li>\n
  2. M\u00e9s enll\u00e0 de l’entorn, qui s\u00f3n les persones creatives i qu\u00e8 les diferencia de les altres?<\/li>\n
  3. Quines condicions s\u00f3n m\u00e9s favorables per a la creativitat?<\/li>\n<\/ol>\n

    Avui vull destil\u00b7lar el treball d’aquests dos t\u00f2tems de la creativitat, per poder aplicar tot el coneixement, en el dia a dia de les nostres organitzacions:<\/p>\n

    Qu\u00e8 \u00e9s la creativitat i qui s\u00f3n les persones creatives<\/h2>\n

    La creativitat \u00e9s \u201cun acte, una idea o un producte que canvia un \u00e0mbit espec\u00edfic o que transforma un que ja existeix en un altre de nou\u201d<\/strong>, explica Csikscentmihalyi.<\/p>\n

    La creativitat, segons l’ent\u00e9n Csikszentmihalyi, no \u00e9s un centelleig de genialitat. Pot produir-se en qualsevol de nosaltres, i \u201csorgeix de la interacci\u00f3 entre els pensaments d’una persona i el seu context sociocultural. Es d\u00f3na quan un individu t\u00e9 una idea nova o veu un nou patr\u00f3 i, aquest \u00e0mbit de coneixement selecciona la novetat\u201d.<\/p>\n

    La persona creativa no \u00e9s ocurrent o graciosa. La persona creativa \u00e9s \u201calg\u00fa amb uns pensaments que modifiquen una disciplina o estableixen una de nova\u201d<\/strong>. Respon a la persona que se sent c\u00f2moda amb dos tipus de pensament: el convergent i el divergent. Aquesta \u00faltima idea \u00e9s molt rellevant perqu\u00e8 s’allunya de la visi\u00f3 contempor\u00e0nia que la creativitat \u00e9s l’estrid\u00e8ncia i, la innovaci\u00f3, la implementaci\u00f3. Per a Csikszentmihalyi, el creatiu \u00e9s tan divergent com convergent.<\/p>\n

    \"\"
    Disseny del primer tanc de guerra per Leonardo da Vinci. No va arribar a construir-se sobre l’any 1500. Es troba en el Museu de la ciutat de Vinci, dedicat a les creacions de l’artista. En aquest exemple, Leonardo s\u00ed que va ser m\u00e9s divergent que convergent.<\/figcaption><\/figure>\n

    La predisposici\u00f3 gen\u00e8tica<\/strong> \u00e9s una altra de les q\u00fcestions que aborden els investigadors. Mihaly argumenta que hi ha part de veritat en aix\u00f2: Les persones amb m\u00e9s sensibilitat pels colors tendeixen a ser millors pintors. A m\u00e9s, desenvolupen una millor capacitat innovadora que la resta dels artistes perqu\u00e8 la seva predisposici\u00f3 ha estat major des de la inf\u00e0ncia. Aquesta teoria no acaba de conv\u00e8ncer-nos perqu\u00e8 trobem diversos casos i exemples que la contradiuen.<\/p>\n

    Finalment, sorgeixen dues conclusions molt interessants de la recerca de Amabile i Csikszentmihalyi sobre la personalitat del creatiu:<\/p>\n