{"id":43617,"date":"2019-12-19T12:18:32","date_gmt":"2019-12-19T12:18:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sociedaddelainnovacion.es\/emprenedors-socials-i-el-somni-de-construir-una-escola-al-nepal\/"},"modified":"2025-02-06T15:39:23","modified_gmt":"2025-02-06T15:39:23","slug":"emprenedors-socials-i-el-somni-de-construir-una-escola-al-nepal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociedaddelainnovacion.es\/ca\/emprenedors-socials-i-el-somni-de-construir-una-escola-al-nepal\/","title":{"rendered":"Emprenedors socials i el somni de construir una escola al Nepal"},"content":{"rendered":"

Aquest article el volem dedicar a tots els emprenedors socials<\/strong> que senten la necessitat d’ajudar els altres i ho fan sense por a res ni a ning\u00fa. En aquest cas, coneixerem el coratge i la for\u00e7a d’Aina Barca, un emprenedora social i activista en educaci\u00f3, que lluita pels drets infantils al Nepal. Ella \u00e9s fundadora de l’ONG Fam\u00edlia Hetauda<\/strong>, \u200b\u200bque t\u00e9 com a objectiu ajudar en el desenvolupament de nens i nenes amb discapacitat intel\u00b7lectual o par\u00e0lisi cerebral. Actualment, duen a terme el projecte Asha School<\/strong>, una escola d’educaci\u00f3 especial que ofereix tractament sanitari i fisioter\u00e0pia a nens i nenes de 5 a 18 anys a Hetauda, \u200b\u200bal sud del Nepal.<\/p>\n

Abans de parlar de l’Aina i el seu projecte vital, ens agradaria explicar qu\u00e8 significa ser un emprenedor social.<\/p>\n

Qu\u00e8 s\u00f3n els emprenedors socials?<\/h2>\n

Els emprenedors socials aporten idees i respostes innovadores a problemes que afecten grups persones. La seva persist\u00e8ncia i vitalitat provoquen grans canvis en la societat sense esperar que els governs o les grans empreses ho facin.<\/p>\n

La capacitat que tenen per conv\u00e8ncer els altres, els fa ser grans reclutadors de persones, disposades a sumar-se al canvi. S\u00f3n capa\u00e7os de transformar la seva passi\u00f3 en una acci\u00f3 i convertir-la en un projecte real, la seva actitud i ambici\u00f3 \u00e9s contagiosa.<\/p>\n

S\u00f3n superherois, de carn i ossos, que dediquen les seves vides a millorar el futur de moltes persones que ho necessiten. Un referent en emprenedoria social, i creador del terme, \u00e9s Bill Drayton<\/a>. A qui va seguir, Muhammad Yunus<\/a>, Scott Harrison<\/a> i la nostra protagonista, Aina Barca.<\/p>\n

Un voluntariat pot canviar-te la vida<\/h2>\n

Durant la seva estada, l\u2019Aina es va adonar que els nens i nenes amb discapacitat intel\u00b7lectual no tenien acc\u00e9s a cap tipus d’educaci\u00f3 especial, a m\u00e9s d’unes p\u00e8ssimes condicions de vida. Aquesta realitat, va suposar un punt d’inflexi\u00f3 en la vida de la volunt\u00e0ria de 21 anys, que va decidir prestar la seva ajuda per revertir aquesta situaci\u00f3.<\/p>\n

De tornada a Barcelona, \u200b\u200bva fundar l’ONG Fam\u00edlia Hetauda, \u200b\u200ba trav\u00e9s de la qual va poder dur a terme la construcci\u00f3 de l’escola d’educaci\u00f3 especial Asha School. Qu\u00e8 ha suposat per a aquesta jove emprendre un projecte d’innovaci\u00f3 social<\/strong> lluny de casa? Com ha (r) evolucionat la seva idea en un pa\u00eds amb una societat profundament patriarcal?<\/p>\n

L’hem entrevistat per donar a con\u00e8ixer la seva hist\u00f2ria, i que ens expliqui les experi\u00e8ncies que ha viscut durant aquest projecte, les bones i les no tan bones.<\/p>\n

\"Asha
Asha School de Familia Hetauda en el Nepal amb nenes i nenes discapacitats<\/figcaption><\/figure>\n

Entrevista a Aina Barca de Fam\u00edlia Hetauda: El somni de construir una escola d’educaci\u00f3 especial al Nepal<\/h2>\n

En quin moment vas decidir emprendre aquesta aventura?<\/strong><\/h3>\n

Durant la meva estada al voluntariat amb nens i nenes discapacitats, vaig quedar sorpresa amb el tracte que se’ls donava. No rebien atenci\u00f3 especial i els tractaven de manera injusta. De tornada a Barcelona, \u200b\u200bno vaig parar fins a trobar la manera de poder ajudar-los. Un dia, passejant per la ciutat, em vaig aturar i vaig prendre una decisi\u00f3: crear una escola per poder oferir educaci\u00f3 espec\u00edfica, i tan necess\u00e0ria, per a aquest tipus de nens. Quan vaig arribar a casa, vaig comen\u00e7ar a buscar informaci\u00f3 sobre com fundar una ONG. Ho vaig fer i li vaig posar el nom de Fam\u00edlia Heutada.<\/p>\n

Despr\u00e9s de crear Fam\u00edlia Hetauda, \u200b\u200bquins van ser els seg\u00fcents passos i quins problemes et vas trobar?<\/strong><\/h3>\n

El primer que vaig fer va ser comunicar-ho a la meva fam\u00edlia. En el primer moment, no van encaixar-ho massa b\u00e9, per\u00f2 jo ho tenia molt clar i vaig tirar endavant la meva idea. Em vaig posar a treballar, i el que guanyava ho guardava per als fons de la iniciativa. \u00c9s evident que amb aquests diners no podia anar molt lluny, aix\u00ed que vaig haver d’aprendre a buscar aportacions per al projecte. Aquesta va ser una de les parts m\u00e9s complicades al principi. Despr\u00e9s d’uns mesos dedicant-me a treballar amb els pilars de l’organitzaci\u00f3, va arribar el moment de traslladar-me a sud del Nepal, concretament a Hetauda.<\/p>\n

Com vas aconseguir materialitzar la teva idea?<\/strong><\/h3>\n

Vaig comen\u00e7ar a construir l’escola sola, i em vaig trobar amb una societat molt masclista i racista amb els estrangers. Aquesta primera barrera cultural va ser bastant traum\u00e0tica ja que, en alguns moments, vaig tenir problemes amb algun que altre personatge… Vaig haver de bregar amb amenaces, coaccions i ab\u00fas de poder fins que pot construir l’escola. A aquest fet tan desagradable (i altres), vaig haver de fer-los front i trobar solucions per seguir amb el projecte. Res em va espantar, i vaig poder superar els obstacles que m’anava trobant en el dia a dia. Passat un temps, es van sumar alguns voluntaris que em van ajudar a fer realitat l’escola.<\/p>\n

Un cop inaugurada <\/strong>l’escola, quants nens teniu i fins on voleu arribar?<\/strong><\/h3>\n

A el principi va ser dif\u00edcil conv\u00e8ncer les fam\u00edlies amb nens discapacitats, ja que no creien que es pogu\u00e9s donar una educaci\u00f3 per a ells, per\u00f2 amb esfor\u00e7 i persist\u00e8ncia, actualment hem aconseguit oferir els nostres serveis a m\u00e9s de 44 nens. Una altra part important del projecte s\u00f3n els voluntaris, com els professors que ens ajuden a cobrir les necessitats de l’escola.<\/p>\n